-113學年度- 29案
1-1 資訊科技課程推動成效之評估【資訊學院】
1-2 以終為始：從就業力觀點檢視與設計STEAM學程與課程【管理學院】
1-3 AI於人文關懷相關課程之應用及成效調查 【人社學院】
1-4 跨領域學程推動成效之評估【教務處課務組】
1-5 工程實作課程對於UCAN職場共通職能中的團隊合作與問題解決能力的評估【電通學院】
1-6 通識教學部跨域學分課程對UCAN職場共通職能之影響：微型課程模組【通識部】
1-7 自主學習推動成效之評估【教務處教卓中心】
2-1 探討本校工學院大學部學生學習歷程與UCAN指標解決問題的相關性探討【工程學院】
2-2 學生參與企業學程學習成效評估分析【企業書院】
2-3 企業實習對學生提升問題解決能力之研究：以管理學院為例【研發處】
2-4 社會參與課程推動成效評估【學務處、社政系】
3-1 原住民族學生成績及校園適應力影響之研究【學務處】
3-2 元智大學經濟與文化不利學生就業適應力研究 【學務處】
4-1 本校財物及勞務採購作業辦法-提高一般採購金額評估與時程規劃【總務處】
4-2 機電設備汰舊換新需求盤點、經費估算與時程規劃【總務處】
4-3 新校園公告系統開發【資服處】
4-4 圖書館APP深化2.0【資服處】
4-5 以生成式 AI 為基礎之校園資訊多語系自動答覆機制：以自動應答國際生之線上諮詢為例【全球處】
4-6 學生出國計畫對學生英語能力提升之成效評估 (與國際語文中心共同主持)【全球處】
4-7 外藉教師工作滿意度及友善校園知覺調查【人事室-管院張玉萱老師】
4-8 全校學雜費收入分析【會計室】
4-9 元智大學UCAN 職場共同職能診斷之分析【秘書室】
4-10 元智大學畢業生職涯發展問責報告書【秘書室公事校友中心】
4-11 降低環安衛中心同仁離職率之策略與評估【環安衛中心】
4-12 華語中心教學滿意度與學習成效分析【終身部-華語中心黃郁蘭老師】
4-13 元智大學運動績優生學業與職涯規劃之研究【體育室】
4-14 僑生輔導研析【軍訓室】
4-15 護理學系一年級新生對學系滿意度與高中學業與多元表現之關連性【醫護學院】
4-16 社政系畢業系友的課程模組選擇與就業【社政系-李俊豪主任】